Historia de #salamanca 18/03/2026 20:09 1 visitas

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Hour	Alias	Mensaje	Mensaje
[20:09]	LinceAzul	hooolaaa. qe Tal	[20:09] LinceAzul hooolaaa. qe Tal
[20:09]	Aguila-ConBravura	Hola	[20:09] Aguila-ConBravura Hola
[20:09]	LinceAzul	como huelen esto pueblos,,,	[20:09] LinceAzul como huelen esto pueblos,,,
[20:10]	LinceAzul	,,ai, las coma(,	[20:10] LinceAzul ,,ai, las coma(,
[20:10]	LinceAzul	-s coma(	[20:10] LinceAzul -s coma(
[20:10]	LinceAzul	la sala es,...?	[20:10] LinceAzul la sala es,...?
[20:10]	Aguila-ConBravura	Ahh	[20:10] Aguila-ConBravura Ahh
[20:10]	LinceAzul	eii youu	[20:10] LinceAzul eii youu
[20:11]	Aguila-ConBravura	Hello	[20:11] Aguila-ConBravura Hello
[20:11]	LinceAzul	qe marce el barsa...?	[20:11] LinceAzul qe marce el barsa...?
[20:11]	LinceAzul	como pueden jugar as�	[20:11] LinceAzul como pueden jugar as�
[20:11]	LinceAzul	cuantos vamn,,,	[20:11] LinceAzul cuantos vamn,,,
[20:11]	LinceAzul	media docenna...?	[20:11] LinceAzul media docenna...?
[20:11]	LinceAzul	hoii no cenno	[20:11] LinceAzul hoii no cenno
[20:11]	Aguila-ConBravura	No se	[20:11] Aguila-ConBravura No se
[20:11]	LinceAzul	acuno voluntarioo...	[20:11] LinceAzul acuno voluntarioo...
[20:12]	LinceAzul	tercera persona del singular (鬯ella/usted) del pret鲩to perfecto simple del verbo acu�ar	[20:12] LinceAzul tercera persona del singular (鬯ella/usted) del pret鲩to perfecto simple del verbo acu�ar
[20:12]	LinceAzul	Se refiere principalmente a la fabricaci󮠤e monedas o metales mediante sellos, la creaci󮠤e nuevas frases o t鲭inos, o la acci󮠤e fijar/asegurar algo con cu񡳮	[20:12] LinceAzul Se refiere principalmente a la fabricaci󮠤e monedas o metales mediante sellos, la creaci󮠤e nuevas frases o t鲭inos, o la acci󮠤e fijar/asegurar algo con cu񡳮
[20:12]	LinceAzul	no s頣omo sale la enhie	[20:12] LinceAzul no s頣omo sale la enhie
[20:12]	LinceAzul	e�e	[20:12] LinceAzul e�e
[20:13]	Aguila-ConBravura	Vaya	[20:13] Aguila-ConBravura Vaya
[20:13]	LinceAzul	ayuno nocturno, esta bien qe seas MOro,,, Aguila-ConBravura	[20:13] LinceAzul ayuno nocturno, esta bien qe seas MOro,,, Aguila-ConBravura
[20:13]	LinceAzul	est�.	[20:13] LinceAzul est�.
[20:14]	LinceAzul	te haces pasar por cualquierA	[20:14] LinceAzul te haces pasar por cualquierA
[20:14]	LinceAzul	qitate las US	[20:14] LinceAzul qitate las US
[20:14]	LinceAzul	menois us	[20:14] LinceAzul menois us
[20:14]	LinceAzul	, qe dia es hoiii	[20:14] LinceAzul , qe dia es hoiii
[20:14]	LinceAzul	ah si 18	[20:14] LinceAzul ah si 18
[20:15]	Aguila-ConBravura	Ahh	[20:15] Aguila-ConBravura Ahh
[20:15]	LinceAzul	otro bot del hispanno	[20:15] LinceAzul otro bot del hispanno
[20:15]	LinceAzul	yy aTi qien te amaestrooo	[20:15] LinceAzul yy aTi qien te amaestrooo
[20:15]	LinceAzul	Pe񡲡nda de Bracamonte6. Pe񡲡ndilla0. Pinedas0. Pino de Tormes (El)6 ... kil󭥴ros de Salamanca, en plena comarca del Campo Charro, la dehesa ...	[20:15] LinceAzul Pe񡲡nda de Bracamonte6. Pe񡲡ndilla0. Pinedas0. Pino de Tormes (El)6 ... kil󭥴ros de Salamanca, en plena comarca del Campo Charro, la dehesa ...
[20:16]	LinceAzul	Distancia: 4,87 km ; Desnivel positivo: 286 m ; Dificultad t飮ica: Fᣩl ; Desnivel negativo: 286 m ; Altitud mḩma: 1.132 m.	[20:16] LinceAzul Distancia: 4,87 km ; Desnivel positivo: 286 m ; Dificultad t飮ica: Fᣩl ; Desnivel negativo: 286 m ; Altitud mḩma: 1.132 m.
[20:16]	LinceAzul	Desde la cumbre del Almanzor (2.592 m.) hasta el embalse de Rosarito (308 m.), en el r�Ti鴡r, se extiende el t鲭ino municipal de LinceAzul. Y ese ...	[20:16] LinceAzul Desde la cumbre del Almanzor (2.592 m.) hasta el embalse de Rosarito (308 m.), en el r�Ti鴡r, se extiende el t鲭ino municipal de LinceAzul. Y ese ...
[20:17]	LinceAzul	eso como funciiiooonaaa	[20:17] LinceAzul eso como funciiiooonaaa
[20:18]	LinceAzul	at. ( pron. [a-ku󝩠que significa literalmente 'desde el cual' .	[20:18] LinceAzul at. ( pron. [a-ku󝩠que significa literalmente 'desde el cual' .
[20:18]	LinceAzul	Nuestro objetivo es que los estudiantes se sientan seguros al hablar y escribir en espa񯬬 usando correctamente los verbos, adjetivos, conectores y el ...	[20:18] LinceAzul Nuestro objetivo es que los estudiantes se sientan seguros al hablar y escribir en espa񯬬 usando correctamente los verbos, adjetivos, conectores y el ...

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